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早在2015年,“校园足球”的政策由上而下开始推广。2015年7月,教育部联合六部门下发红头文件《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,内容包括整体推进青少年校园足球发展、提升校园足球运动发展的科学化水准、建立校园足球竞赛体系等。《实施意见》提到,这一政策的是促进青少年身心健康的重要举措,是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。根据《实施意见》,截至2025年,中国将建成5万所青少年校园足球特色学校,重点建设200个高等学校高水准足球运动队。
现在,杨涛手机里面存了600多个家长的号码,他不时打电话监督和追踪学生练球情况。回忆起“校园足球”政策刚推广时,招募队员是个难题。“当时我是求他们来训练,我们动员小孩(来练球),我真的跑了太多家了。我跑到他们家求家长,求爷爷奶奶,说你把小孩送来,我帮你好好地管,读书你放心。”把“校园足球”作为长期项目推进时,杨涛才发现事情没那么简单。
家长的思想工作也不好做。大理冬季气温低至5摄氏度,何国成发现,每到冬季,来练球的学生就少了大半,其中包括队里的主力球员。有学生告诉何国成,不是他们不想踢,是家长心疼不让他们来。另外,球场上的砂石常让队员们手脚划伤,孩子老带着伤回家4166am金沙全球赢家信心之选,家长也觉得为了踢个球不值得。他们不希望孩子从学业里分出精力到一项体育活动中。
教练能做的不多4166am金沙全球赢家信心之选,只有把能坚持下来的队员们留住。不管来多少人,五点半足球训练课雷打不动,基础训练后,踢高强度的对抗赛;全校师生隔天集体跳一次足球课间操,营造校内足球氛围,希望吸引原来对足球不感兴趣的学生“入坑”;让队员们在球场白墙写标语,歪歪扭扭的字记录下球员们的练球心得和心愿,何国成很满意这些走心的标语,他最喜欢的一句是“人生就是一场足球赛”。
2016年,宾农完小足球队刚开始参加正式比赛的时候,最小的队员才三年级,有的爱哭闹,有的习惯了农场生活的自由散漫,不分场合玩耍。杨涛觉得既然是支正式球队了,就不能像过去一样“放养”,球要踢好就得“讲规矩”。杨涛想了很多要灌输给小孩的东西,顽强的精神、勤俭节约的习惯、不能说脏话、成绩要好。惩戒手段也很简单,“不守规矩就不让你踢”,成效显著。
从房地产到商场管理,杨志坚在昆明辗转干了几个行业。他意识到,城里的快节奏生活不一定适合自己。2004年,杨志坚回到大理,开始做果园生意,也尝试和朋友合伙开客栈。足球仍是杨志坚生活里不那么现实的一面。只要果园活儿不太忙的时候,杨志坚总跑去下关镇和大理市里的球队打业余比赛。杨志坚得了个评价——“球瘾大”。
据2015年教育部发布的《实施意见》,2025年将在全国建成5万所青少年校园足球特色学校。而据2022年8月教育部发布的《关于公布2021年度全国青少年校园足球特色学校、试点县(区)、“满天星”训练营、改革试验区和全国足球特色幼儿园名单的通知》,教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校只有2038所。
人们都喜欢逆袭的故事,近两年来,有互联网平台和公益机构关注到宾农完小的故事4166am金沙全球赢家信心之选,和学校谈了深度合作。自今年上半年,一批新的足球训练器材被运到学校,部分替代了易损坏的自制训练器材。更珍贵的是师资,有教育公益机构派了四名支教老师到宾农完小,文化课和足球训练都暂时多了一些人力保证,宾农完小也因此有了建校以来的第一位英语老师。
(撰稿:颜婷博)